3.5 Le levier et ses trois classes
Un levier est un corps rigide en rotation autour d'un axe ou d'un pivot ; c'est le système que ce chapitre manipule depuis le début sans l'avoir nommé, et il se compose toujours de trois éléments — un pivot, une force motrice et une résistance. Cette section le définit, puis distingue les trois classes de leviers selon la position relative de ces trois éléments, avec pour chacune un exemple du corps humain. À la fin de cette section, vous devez être capable de définir un levier et ses trois éléments, et de reconnaître la classe d'un levier sur un geste donné.
3.5.1 Un levier, trois éléments
Jusqu'ici, nous avons vu que pour mettre un segment en rotation, il suffit d'appliquer une force à une certaine distance de son axe de rotation. L'ensemble de ce système porte un nom : c'est un levier — et c'est d'ailleurs pour cette raison que la distance de la section précédente s'appelle un bras de levier.
Un levier est un corps rigide en rotation autour d'un axe ou d'un pivot1. Il se compose toujours de trois éléments :
- le pivot — le point fixe autour duquel le corps tourne ; c'est lui qui porte l'axe de rotation ;
- la force motrice — celle qui produit la rotation ;
- la résistance — ce qui s'oppose à cette rotation.

Relisez l'expérience du sac (§3.4.2) avec ces trois mots : le pivot, c'était l'épaule ; la résistance, le poids du sac ; et la force motrice, les muscles de l'épaule — ce sont eux qui ont tenu, et eux qui ont payé.
3.5.2 Trois classes, selon la position des trois éléments
Selon la position relative du pivot, de la force motrice et de la résistance, on distingue trois classes de leviers2. Une seule chose les sépare : lequel des trois éléments se trouve au milieu.
Première classe — le pivot est au milieu, entre la force motrice et la résistance. L'exemple le plus familier est la balançoire : l'appui au centre, une personne de chaque côté. Dans le corps humain, c'est votre tête, en équilibre sur la première vertèbre : son poids la fait basculer vers l'avant — c'est la résistance —, les muscles de la nuque tirent vers le bas à l'arrière pour la retenir — c'est la force motrice —, et le pivot est entre les deux.
Deuxième classe — la résistance est au milieu, entre le pivot et la force motrice. Quand vous montez sur la pointe des pieds, vous fabriquez un levier de deuxième classe — et donc à chaque pas, puisqu'au moment de pousser votre talon quitte le sol. Le pivot est à l'avant du pied, sous votre appui au sol ; la résistance est le poids de votre corps, qui descend par la cheville ; et la force motrice, ce sont vos fléchisseurs plantaires — vos mollets —, qui tractent le talon vers le haut. La résistance, à la cheville, est bien entre les deux. Vous en fabriquez un autre tous les jours sans y penser : ouvrir l'écran d'un ordinateur portable, où la charnière est le pivot, le poids de l'écran la résistance au milieu, et le doigt qui pousse tout au bord la force motrice.
Troisième classe — la force motrice est au milieu, entre le pivot et la résistance. C'est le curl des sections précédentes : le pivot est le coude, la force motrice est le biceps, qui s'insère tout près de l'articulation, et la résistance est l'haltère, tout au bout du bras. C'est la classe la plus répandue dans le corps humain2, parce que les muscles s'insèrent en général près de l'articulation qu'ils mobilisent — et c'est celle qu'il faut retenir, car la section suivante la regarde de près.

- Levier
- Un corps rigide en rotation autour d'un axe ou d'un pivot. Dans le corps humain, les os sont les leviers et les articulations les pivots.
- Pivot
- Le point fixe autour duquel le levier tourne ; il porte l'axe de rotation.
- Force motrice
- La force qui produit la rotation du levier. Dans le corps, c'est le plus souvent la traction d'un muscle.
- Résistance
- Ce qui s'oppose à la rotation produite par la force motrice : une charge portée, le poids d'un segment, le poids du corps.
- Fléchisseurs plantaires
- Les muscles du mollet, qui tractent le talon vers le haut et permettent de monter sur la pointe des pieds.
- Définir un levier et nommer ses trois éléments.
- Distinguer les trois classes de leviers par la position relative de ces trois éléments.
- Donner, pour chaque classe, un exemple pris dans le corps humain et y identifier le pivot, la force motrice et la résistance.
- Retrouver les trois éléments du levier dans l'expérience du sac et dans le curl.